GLOSARIO DE LA A A LA Z / A – G

DEFINICIÓN:

  • Abuso de sustancias: Patrón de comportamiento maladaptativo en donde la persona persiste en el consumo de una sustancia que le hace daño o la consume repetidamente en situaciones peligrosas.
  • Abuso de sustancias: Patrón de comportamiento maladaptativo en donde la persona persiste en el consumo de una sustancia que le hace daño o la consume repetidamente en situaciones peligrosas.
  • Afrontamiento del estrés: Pensamiento o comportamiento adaptativo que busca reducir el estrés que se genera por un evento amenazantes o dañino.
  • Ansiedad: Emoción fuerte y negativa con síntomas corporales de tensión en donde se anticipa un peligro futuro.
  • Aprendizaje:  Dificultades en el uso de las aptitudes académicas que se encuentran por debajo de lo esperado para la edad del individuo y que afectan el rendimiento académico o las actividades cotidianas. La persona puede presentar dificultades de lectura, expresión escrita y/o de matemáticas.
  • Autoestima, autoimagen y autoaceptación
  • Baja tolerancia a la frustración
  • Bajo rendimiento académico
  • Bullying
  • Burnout: Síndrome caracterizado por un desgaste emocional…
  • Cambio de hogar (casas para adultos mayores)
  • Cambios  en la apariencia y movilidad
  • Cambios en atención y percepción
  • Cambios en los sistemas sensoriales
  • Cambios y creencias relacionados a Inteligencia y creatividad
  • Cambios y creencias relacionados a la memoria
  • Celos
  • Comportamiento/conducta: acciones y actitudes inapropiadas para la edad que transgreden las expectativas y normas sociales y que pueden llegar a dañar los derechos personales y de propiedad de otros.
  • Comunicación/lenguaje: Dificultades en el uso y adquisición de lenguaje de forma persistente debido a deficiencias en la comprensión o producción. Esto puede darse en el lenguaje hablado, escrito, de signos u otro.  Todo esto genera limitaciones sociales, académicas, laborales, etc.
  • Conductas autoagresivas
  • Crianza positiva
  • Crisis de identidad
  • Déficit de atención e hiperactividad (TDAH): Presencia de síntomas de inatención, hiperactividad e impulsividad que no concuerdan con el nivel de desarrollo esperado. Puede predominar la inatención o la hiperactividad o puede ser de tipo combinado. Esto afecta directamente el ámbito académico y social del niño.
  • Demencia: Deterioro del funcionamiento cognitivo y conductual provocado por causas fisiológicas. Ejemplo. Enfermedad de Alzheimer: Desorden cerebral degenerativo caracterizado por un deterioro irreversible en la memoria, alerta y en el control de funciones corporales.
  • Dependencia de sustancias: Adicción física y psicológica a una sustancia.
  • Dependencia emocional
  • Depresión del Adulto Mayor: Los adultos mayores tienden a canalizar el ánimo depresivo a través de síntomas físicos, pérdida del apetito, exceso de sueño y pérdida de la funcionalidad e independencia.
  • Depresión infantil: Niños presentan tristeza que se manifiesta a través de actitudes pasivas, poco entusiasmo, quejas de sentirse enfermos e irritabilidad.Todo esto conlleva a dificultades académicas y con sus pares.
  • Depresión: Ánimo depresivo la mayor parte del día casi todos los días y/o falta de interés o capacidad para sentir placer en la mayoría de actividades acompañado de otros síntomas significativos. Además, estos síntomas causan dificultades en los ámbitos sociales, académicos o laborales del individuo. En esta etapa suelen predominar los sentimientos de culpa, desesperanza o el sentirse poco comprendidos.
  • Desarrollo de la coordinación: Presencia de dificultades en la adquisición y ejecución de las habilidades motoras coordinadas. Estas manifestaciones están por debajo de lo esperado a la edad cronológica y se presentan a través de torpeza y lentitud o imprecisión en las habilidades motoras.
  • Deterioro de funciones vitales
  • Diagnósticos psicopatológicos (Demencias, Esquizofrenias y otros trastornos psicóticos, trastornos disociativos, trastornos amnésicos
  • Discapacidad intelectual: Se presenta durante el periodo de desarrollo y supone limitaciones en el funcionamiento intelectual así como en el comportamiento adaptativo en las áreas conceptual, social y práctico.
  • Divorcio
  • Divorcio y matrimonio
  • Duelo: Respuesta emocional experimentada durante el proceso de adaptación a una pérdida.
  • Entrenamiento en habilidades sociales
  • Envejecimiento óptimo y afrontar estereotipos de la edad
  • Estrés
  • Estrés infantil
  • Estrés post traumático: Ansiedad persistente seguida de un evento traumático intenso. La experiencia no usual excede las habilidades de afrontamiento de la mayoría de humanos.
  • Evaluación Neuropsicológica: Procedimiento diagnóstico y de seguimiento. diseñado para explorar el funcionamiento cognitivo, conductual y emocional.
  • Familias diversas
  • Familias extensas: Familias multigeneracionales conformadas por padres, hijos y familiares más distantes que viven juntos en un mismo complejo.
  • Familias monoparentales: Familias que están conformadas por un solo padre  y los hijos
  • Familias reconstituidas
  • Fertilidad y adopciones
  • Finanzas familiar
  • Fobias: Miedo persistente e irracional hacia una situación u objeto que provoca que el individuo quiera evitarlo.